（舞臺(tái)背景：澳門(mén)22324COm的辦公室，一位充滿激情的年輕編劇正在面對(duì)電腦，陷入沉思。）
【編劇A】
（眼神迷離，雙手抱頭，喃喃自語(yǔ)）
哎，這個(gè)劇本，怎么就卡在這里了呢？我可是發(fā)誓要把它寫(xiě)好的，就像澳門(mén)22324COm一樣，要在這個(gè)行業(yè)里發(fā)光發(fā)熱。
【編劇B】
（輕手輕拍編劇A的肩膀，安慰道）
別急，A哥，靈感有時(shí)候就像海市蜃樓，稍縱即逝。你看，澳門(mén)22324COm，這個(gè)名字就充滿了傳奇色彩，咱們也要努力打造一部讓人過(guò)目難忘的作品。
【編劇A】
（猛地抬起頭，眼中閃過(guò)一絲堅(jiān)定）
你說(shuō)得對(duì)，B哥。澳門(mén)22324COm，這個(gè)名字給了我靈感。我要把劇本里的主角設(shè)定為一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人，就像我一樣，從澳門(mén)出發(fā)，一路發(fā)憤圖強(qiáng)。
【編劇B】
（微笑著，眼神中透露出對(duì)朋友的鼓勵(lì)）
好主意！那他的名字就叫“圖強(qiáng)”吧。他來(lái)自澳門(mén)，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方，他的故事將如何展開(kāi)呢？
【編劇A】
（興奮地站起身，在辦公室里踱步）
故事就從澳門(mén)22324COm開(kāi)始。圖強(qiáng)在這里遇到了一個(gè)神秘的導(dǎo)師，他告訴圖強(qiáng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中立足。
【編劇B】
（好奇地追問(wèn)）
哦？那導(dǎo)師是誰(shuí)呢？他的教導(dǎo)又是什么呢？
【編劇A】
（眼神深邃，仿佛看到了劇本中的畫(huà)面）
導(dǎo)師名叫“Tax”，一個(gè)嚴(yán)厲而又充滿智慧的人。他告訴圖強(qiáng)，要想在澳門(mén)22324COm這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，就必須學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難。
【編劇B】
（若有所思）
聽(tīng)起來(lái)，Tax是一個(gè)關(guān)鍵角色啊。那么，圖強(qiáng)又是如何一步步成長(zhǎng)起來(lái)的呢？
【編劇A】
（充滿激情地描繪）
圖強(qiáng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但他從未放棄。他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，如何在困境中尋找機(jī)會(huì)。他像澳門(mén)22324COm一樣，經(jīng)歷了風(fēng)雨，最終成為了舞臺(tái)上的明星。
【編劇B】
（感慨萬(wàn)分）
真是勵(lì)志?。D強(qiáng)的成長(zhǎng)之路充滿了坎坷，但他始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。這樣的故事，一定會(huì)感動(dòng)無(wú)數(shù)觀眾。
【編劇A】
（信心滿滿）
是的，B哥。我相信，當(dāng)觀眾看到圖強(qiáng)在澳門(mén)22324COm舞臺(tái)上綻放光芒的時(shí)候，他們也會(huì)被他的堅(jiān)持和勇氣所感動(dòng)。
【編劇B】
（突然想起什么，興奮地說(shuō)）
對(duì)了，A哥，我們是不是應(yīng)該給圖強(qiáng)取一個(gè)響亮的外號(hào)呢？這樣，他在舞臺(tái)上才會(huì)更加有辨識(shí)度。
【編劇A】
（思索片刻，眼中閃過(guò)一絲靈光）
那就叫他“TurboTax”吧！這個(gè)名字既體現(xiàn)了他在澳門(mén)22324COm的奮斗歷程，又寓意著他如渦輪增壓般強(qiáng)大的力量。
【編劇B】
（鼓掌稱(chēng)贊）
好名字！我相信，有了“TurboTax”這個(gè)名字，圖強(qiáng)的故事一定會(huì)更加精彩。
【編劇A】
（感慨萬(wàn)分）
是啊，B哥。我們都是澳門(mén)22324COm的追夢(mèng)人，我們要用自己的努力，讓這個(gè)世界看到我們的光芒。
【編劇B】
（深情地說(shuō)）
沒(méi)錯(cuò)，A哥。只要我們不忘初心，砥礪前行，總有一天，我們會(huì)在舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的傳奇。
?。▋扇讼嘁曇恍Γ判臐M滿地回到電腦前，繼續(xù)創(chuàng)作他們的劇本。）
【劇終】
